Voor jongeren uit het praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs is het niet altijd makkelijk om werk te vinden. In Zeeland helpen scholen en partners hen op weg naar werk en zelfstandigheid. Zo krijgen zij een betere start op de arbeidsmarkt.
Tom Schild: “We kijken naar wat jongeren wél kunnen. Zo helpen we hen stap voor stap naar werk.”
Persoonlijke begeleiding maakt het verschil
De VSO- en PRO-scholen werken samen met gemeenten, het UWV en het RMC. Samen begeleiden zij jongeren van school naar werk. Dit begint al op school en gaat door nadat jongeren zijn gestart met werken.
Tom Schild, directeur van praktijkschool Het Bolwerk in Middelburg, ziet elke dag wat werkt.
“Persoonlijk contact is heel belangrijk. We kijken niet alleen naar prestaties, maar vooral naar wat een leerling nodig heeft om verder te komen.”
Leren voor het echte leven
De scholen richten zich op basisvaardigheden en zelfstandigheid. Denk aan op tijd komen, omgaan met geld of een DigiD aanvragen. Veel leerlingen gaan niet door naar het mbo, maar direct aan het werk. Daarom is praktijkervaring extra belangrijk.
Oefenen in echte werksituaties
Leerlingen leren vooral door te doen. Op school oefenen zij in praktijkruimtes, zoals een keuken, werkplaats of winkel. Zo bereiden zij zich voor op werk in bijvoorbeeld de zorg, techniek, horeca of detailhandel.
Daarnaast lopen zij stage bij bedrijven in de regio. Scholen werken samen met zo’n 250 werkgevers in Zeeland. Hierdoor zijn er veel stageplekken en kansen op werk.
Extra hulp dankzij Europese steun
Met steun van het Europees Sociaal Fonds Plus (ESF+) is er meer ruimte voor begeleiding. Zo zijn er extra stagebegeleiders die jongeren helpen én contact houden met werkgevers. Ook krijgen jongeren nazorg als zij eenmaal werken.
Die nazorg is belangrijk. Sommige jongeren verliezen hun baan na een tijd. Met extra begeleiding blijven zij beter aan het werk. Soms is een telefoontje genoeg, soms is er meer hulp nodig, bijvoorbeeld bij geldzaken.
Werken vanuit talent
De aanpak kijkt vooral naar wat jongeren wél kunnen. Zo bouwen zij stap voor stap aan hun toekomst.
Tom ziet dagelijks hoe dat werkt: “Als je uitgaat van talent, kun je veel bereiken. Soms hoeft iemand niet alles te kunnen, zolang hij of zij maar doet waar hij goed in is.”
Dankzij deze aanpak vinden steeds meer jongeren een passende plek op de arbeidsmarkt. Zo bouwen zij aan een zelfstandige en duurzame toekomst.
Publicatiedatum: 10 april 2026